ΟΜΙΛΙΑ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟ 1ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ευβοίας, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού του σχολείου, κ.  Γεωργίας Πανταζή, υλοποίησε ενημερωτική ομιλία σε γονείς, την 1η Απριλίου 2026, στο 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Χαλκίδας. Η παρέμβαση έγινε στο πλαίσιο της σχολής γονέων που λειτούργησε το σχολικό έτος 2025-2026 στο συγκεκριμένο σχολείο με ενημερωτικές ομιλίες πάνω σε θέματα που αφορούν στον γονεϊκό ρόλο. Η παρουσίαση του Κέντρου Πρόληψης ήταν η τέταρτη κατά σειρά ομιλία και τελευταία για την τρέχουσα σχολική χρονιά και είχε ως θέμα: «Έφηβοι και εξαρτήσεις. Ο ρόλος της οικογένειας»

Κατά τη διάρκεια της παρέμβασης παρουσιάστηκε η έννοια της εξάρτησης και οι μορφές με τις οποίες μπορεί να εμφανιστεί σε ένα άτομο (ουσιοεξάρτηση, εθισμός από τζόγο, τυχερά παιχνίδια, διαδίκτυο, εξάρτηση από πρόσωπα, φαγητό, καταναλωτισμό,κ.α.). Στη συνέχεια αναλύθηκαν οι παράγοντες που αλληλεπιδρούν στο συγκεκριμένο φαινόμενο και ο τρόπος που αυτό μπορεί να εγκατασταθεί ως δυσλειτουργική συμπεριφορά σε έναν νέο άνθρωπο. Ειδική μνεία έγινε στο αναπτυξιακό στάδιο της εφηβείας και στα χαρακτηριστικά που εμφανίζει ο έφηβος, τα οποία τον καθιστούν ιδιαίτερα ευάλωτο στις εξαρτητικές συμπεριφορές αλλά και στα σημάδια της συμπεριφοράς του που πιθανόν να μαρτυρούν μια προβληματική κατάσταση για το παιδί και πρέπει να θορυβήσουν τους γονείς.

Στο τέλος, αναλύθηκε ο αντίκτυπος που έχουν οι συμπεριφορές και οι στάσεις των γονέων στην οικοδόμηση- ή μη -μιας υγιούς προσωπικότητας και αυτοεκτίμησης στους εφήβους και τους θωρακίζουν ψυχοσυναισθηματικά απέναντι σε κάθε δυσλειτουργική συμπεριφορά ώστε να μεταβούν σε μια υγιή ενηλικίωση.

Την ομιλία παρακολούθησαν 15 γονείς, ανάμεσά τους η Διευθύντρια, κ. Ματθαίου και καθηγήτριες του σχολείου.  Οι παρευρισκόμενοι άκουσαν με ενδιαφέρον και προσοχή την ομιλία και διατύπωσαν ερωτήματα και προβληματισμούς πάνω στο θέμα των εξαρτήσεων, της εφηβείας και της πρόληψης των επικίνδυνων συμπεριφορών σε αυτή την ευαίσθητη ηλικιακή φάση των παιδιών. Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε πως η καλλιέργεια προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων στους νέους, η ενίσχυση της ενδοοικογενειακής επικοινωνίας, η σύνδεση των σημαντικών ενηλίκων σε υποστηρικτικά δίκτυα και η προσωπική  εξέλιξη και εκπαίδευση των δεύτερων μπορούν να λειτουργήσουν προστατευτικά για τα παιδιά και να «καταλαγιάσουν» μέχρι ένα βαθμό την ένταση των γονεϊκών ανησυχιών και δυσκολιών με τους εφήβους.

Την παρέμβαση ανέλαβε από το Κέντρο Πρόληψης, το επιστημονικό στέλεχος, Μαρία Κίσσα.