ΒΡΑΧΕΙΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΨΑΧΝΩΝ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ 2ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΡΕΤΡΙΑΣ
4 Μαρτίου, 2026
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟ 21Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
11 Μαρτίου, 2026

Το αίτημα για τη συγκεκριμένη δράση προήλθε από τη δασκάλα της στ΄ τάξης του 3ου δημοτικού σχολείου Ψαχνών, κ. Βασιλεία Μιχαηλίδη και αφορούσε την προστασία των μαθητών/τριών της από τις αρνητικές συνέπειες της χρήσης του διαδικτύου. Υλοποιήθηκε στις 9 Μαρτίου 2026 σε 3 διδακτικές ώρες και συμμετείχαν 21 μαθητές.

Στο εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε στους συγκεκριμένους μαθητές/τριες δόθηκε έμφαση σε βιωματικές τεχνικές που έχουν στόχο τη διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών προστατευτικών ως προς τη χρήση του διαδικτύου και την ανάπτυξη κριτικής σκέψης που θα βοηθήσει τα νέα παιδιά να αξιολογούν τα μηνύματα που δέχονται ή στέλνουν στο διαδίκτυο. Επίσης, βασικός στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση και η πρόληψη εκφοβιστικών συμπεριφορών στο χώρο των νέων τεχνολογιών, μέσα από την ανάπτυξη και ενίσχυση της ενσυναίσθησης. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και μαθήτριες της στ΄ τάξης του σχολείου αποτύπωσαν με σχέδιο το παιδί που δέχεται υποτιμητικά σχόλια και αρνητικούς χαρακτηρισμούς στο διαδίκτυο, αντέστρεψαν τα «λόγια που πληγώνουν» σε θετικές εκφράσεις και εξέφρασαν τις απόψεις τους για την αντιμετώπιση περιστατικών ηλεκτρονικού εκφοβισμού. Επίσης, πραγματοποιήθηκε βιωματική άσκηση για τη σημασία της διαδικτυακής φήμης που μπορεί να πάρει ανεξέλεγκτες διαστάσεις και έτσι προκύπτει η αναγκαιότητα ύπαρξης κανόνων και ατομικών αξιών για την πρόληψη φαινομένων ηλεκτρονικού εκφοβισμού. Τέλος, οι μαθητές/τριες συνδέθηκαν μεταξύ τους με όμορφα, ευχάριστα σχόλια και φιλοφρονήσεις που έγραψαν και απηύθυναν στους συμμαθητές/τριες τους συμπληρώνοντας την άσκηση «έχεις μήνυμα!».