ΟΜΙΛΙΑ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΤΡΙΑΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ευβοίας, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού του νηπιαγωγείου Τριάδας, κ. Δέσποινας Μπουλντή, υλοποίησε ενημερωτική ομιλία σε γονείς για την σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών, στις 8 Απριλίου 2025, στο χώρο του σχολείου. Αφορμή για τη συγκεκριμένη δράση στάθηκε η εφαρμογή του προγράμματος ψυχοσεξουαλικής ανάπτυξης «Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα», του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Πέλλας, «ΟΡΑΜΑ», από τις νηπιαγωγούς του σχολείου, οι οποίες πρόσφατα εκπαιδεύτηκαν στο συγκεκριμένο υλικό από το Κέντρο Πρόληψης Εύβοιας.
Πιο συγκεκριμένα, το θέμα της ομιλίας ήταν: «Εφαρμόζοντας προγράμματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στο νηπιαγωγείο. Το εκπαιδευτικό υλικό: Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα» και την παρακολούθησαν 18 άτομα, 15 γονείς και 3 εκπαιδευτικοί.
Η ομιλία, αρχικά κινήθηκε γύρω από το θέμα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης των παιδιών και τον πολύ σημαντικό ρόλο των γονέων πάνω σε αυτό. Η παρουσίαση ανέπτυξε τι συνιστά και τι περιλαμβάνει η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση σε κάθε αναπτυξιακό στάδιο, σε ποια ηλικία πρέπει να ξεκινά, τι δυσκολίες αντιμετωπίζουν οι γονείς ως προς αυτό το κομμάτι εκπαίδευσης των παιδιών και με ποιους τρόπους μπορούν να το προσεγγίσουν αποτελεσματικά. Στη συνέχεια, έγινε ειδική αναφορά στο πρόγραμμα «Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα» που εφαρμόζεται από τις εκπαιδευτικούς στους μαθητές του νηπιαγωγείου. Στο σημείο αυτό, οι νηπιαγωγοί έδειξαν στους γονείς τη δουλειά των παιδιών που έχει ήδη γίνει στην τάξη και μίλησαν συγκεκριμένα για το πως ανταποκρίνονται τα παιδιά στο πρόγραμμα, την πρόοδο και την εξέλιξη της ομάδας των μαθητών, αλλά και επεσήμαναν τη σημασία της ενεργής εμπλοκής των οικογενειών που στηρίζουν αυτή την προσπάθεια.
Η ομιλία εξελίχθηκε σε μια πολύ γόνιμη και ζεστή συζήτηση με ανάδειξη προβληματισμών, σκέψεων και συναισθημάτων μεταξύ γονέων, εκπαιδευτικών και συντονίστριας. Η στάση των γονέων απέναντι στο πρόγραμμα ήταν ιδιαίτερα θετική και μάλιστα ανέφεραν πως η δουλειά που γίνεται στο σχολείο πάνω στο συγκεκριμένο θέμα τους ανακουφίζει και διευκολύνει και το δικό τους ρόλο στην προσέγγισή του. Επίσης, διαφάνηκε πως οι εκπαιδευτικοί του σχολείου χαίρουν της άκρας εκτίμησης και αποδοχής των γονέων και η εφαρμογή του υλικού γίνεται με φροντίδα, ευαισθησία και κέφι αλλά και με τρόπο απόλυτα συντονισμένο στους στόχους του προγράμματος που απολαμβάνουν εξίσου εκπαιδευτικοί και μαθητές.
Η παρέμβαση, την οποία ανέλαβε η Μαρία Κίσσα, έκλεισε με πολύ ευχάριστη διάθεση εκ μέρους όλων και με την προσδοκία να πραγματοποιηθούν και άλλες παρόμοιες παρεμβάσεις πάνω σε θέματα γονείκότητας.